Ayer viernes la directora de mi departamento me llamó para hablar conmigo y con cara de verguenza y tristeza me informó que no sería considerado para la plaza permanente que había solicitado para salir de mi condición de empleado en contrato temporero. Ella fue muy amable y me habló de las gestiones que hizo para tratar de convencer a las autoridades universitarias de la injusticia que se estaba cometiendo en mi caso. yo le agradecí muy tranquilamente sus palabras y su oferta de cartas de recomendación. Pero no puedo evitar sentirme como a puta vieja que todo el mundo utilizó cuando se veía bien y ahora que ya no es atractiva es rechazada.
Como tuve un poco de tiempo y comencé a sentirme molesto escribí el siguiente texto, con la intención de editarlo y enviarlo a los periódicos pues este tipo de situaciones suceden constantemente en nuestra universidad y la comunidad no se entera de ellas.. Adjunto el texto inédito. Perdonen si suena como un lamento pero en cierto modo lo es.
La Universidad donde vale mas el grado que la justicia y la experiencia
Mi nombre es Waldemar G. López Piñeiro, poseo un grado de bachiller en artes con concentración en filosofía de la Universidad de Puerto Rico en Mayaguez y una maestría en ciencias con concentración en filosofía de Rensselaer Polytechnic Insitute en Troy, New York. Tengo 40 años, soy padre de 2 hijos de 21 y 8 años respectivamente. Desde diciembre de 1992 he laborado en instituciones de educación superior en el área oeste de Puerto Rico. Como docente fui instructor de filosofía a tiempo parcial en la Universidad Interamericana Recinto de San Germán por varios años, y en diciembre de 2006 completaré 6 años y medio como instructor de humanidades y filosofía a tiempo completo en la Universidad de Puerto Rico en Mayaguez. En enero de 2007, esta plaza que ocupo como docente temporero será llenada por otra persona como probatorio pues me han informado que no puedo ocupar esta plaza en calidad de probatorio o permanente. Esta es mi situación, y en los próximos días, semanas y meses much@s colegas se estará enfrentando a esta situación injusta como la han enfrentado ell@s y otr@s en el pasado y al parecer la seguirán enfrentando otr@s en el futuro mientras varias situaciones existentes al presente sigan vigentes.
¿Cómo es esto posible? ¿Será que Waldemar no es un buen profesor y por eso no le renuevan el contrato? ¿Son su evaluaciones por los colegas y por sus alumnos tan terribles que merezca ser separado de empleo y sueldo? ¿Habrá hecho algo indebido este profesor que merece no ser contratado nuevamente? ¿Será que ya no existe la demanda para sus cursos y sus servicios ya no son necesarios? Si ninguno de estos es el caso: ¿Qué razones hay para justificar esta decisión tan injusta?
Veamos las respuestas a estas preguntas
Yo no considero que sea mal profesor, y mis evaluaciones de pares, hechas por mis colegas en 6 años y medio de practicar la docencia han sido siempre positivas en torno a los aspectos de la enseñanza y el manejo del material y el salón de clases. También mis evaluaciones estudiantiles en esos años han sido muy altas consistentemente, lo que atestigua sobre mi ejecutoria en el salón de clases a mi entender mucho mas que la visita de un colega por una o 2 horas en un semestre pues son ellos y ellas quienes tienen la tarea de recibir las lecciones que imparto.
En seis años y medio de labor como docente en el RUM no ha habido ninguna querella, formal o informal sobre acciones indebidas de mi parte hacia colegas docentes, estudiantes o personal no-docente. Por el contrario, siempre he tenido como norte el mejoramiento de mi persona y mi profesión y el establecer las relaciones más justas que sea posible con todas las personas con quienes tengo la dicha de laborar.
Los cursos que imparto son los cursos de mayor demanda en el Departamento de Humanidades en el que laboro pues son requisito de graduación en los grados de bachillerato del Decanato de Artes y Ciencias. Por ejemplo, este semestre me encuentro enseñando 24 créditos-- el doble de la tarea normal de un profesor-- tengo 280 estudiantes a mi cargo pues la demanda que exise por el curso supera su oferta por mucho y los profesores que hay no dan abasto. Además, en estos 6 años he atendido aproximadamente 2000 estudiantes en mis salones de clase, ofreciendo cursos de introducción a las humanidades, de introducción a la filosofía y de estética contemporánea lo que demuestra que si un profesor de los 44 que trabajan en el Departamento atiende tantos estudiantes debe haber demanda por los cursos que este Departamento ofrece. De hecho la demanda por estos cursos no baja, si no que aumenta y es por eso que se han abierto 2 plazas para atender esos cursos en los últimos 2 años, plazas a las que he aspirado y se me han negado a pesar de haber hecho el trabajo por requerido por ellas por largo tiempo.
La razón por la que se me han negado esta plazas es porque no poseo un grado doctoral. El año pasado no pude obtener la plaza publicada a pesar de haber estado entre los solicitantes finalistas en el proceso y haber sido entrevistado, presentado una clase demostrativa fuera de mis cursos y presentado una conferencia sobre un tema de investigación en las humanidades pues la convocatoria exigía como requisito el doctorado y como me informó alguien no me darían la plaza pues si uno de los otros candidatos impuganaba el proceso podría tener un caso demandable pues yo no cumplía con uno de los requisitos exigidos.
Este año se convocó a una plaza sin la exigencia del doctorado, y a pesar de haberla solicitado y haber recibido el apoyo de colegas y estudiantes para obtenerla la gerencia de Recinto Universitario de Mayaguez se niega a concederme la plaza apoyada en la reciente Certificación 145 de la Junta de Síndicos de la Universidad de Puerto Rico que modifica el reglamento de la Universidad para exigir el requisito de doctorado como grado mínimo para obtener una plaza docente en el sistema de UPR. De hecho, la convocatoria se modificó durante el verano para cumplir con esta exigencia sin notificar a los solicitantes como yo que no cumplían con ese requisito.
La justificación de esta certificación de acuerdo con lo publicado en los medios de comunicación del país es el buscar la excelencia en la educación de los estudiantes del sistema de la UPR exponiéndoles a profesores con el mayor grado que se puede obtener en sus áreas académicas. Esta idea presentada de esta manera suena como un esfuerzo razonable digno de elogios y deseable. Sin embargo si se examina cuidadosamente tiene sus problemas, tanto de lógica como de otras índoles.
En primera instancia esta justificación asume que la persona que obtiene un doctorado adquiere con éste las destrezas necesarias para comunicar su conocimiento a los estudiantes. En muchos casos esto es cierto pues en el proceso de los estudios graduados trabajamos como ayudantes de cátedra y nos enseñan a preparar cursos y exámenes y a atender estudiantes, sin embargo otros muchos estudiantes graduados son ayudantes de investigación y no desarrollan estas destrezas. También, algunos no desean hacerlo pues lo que desean es continuar en investigación y toman trabajos docentes como una inconveniencia con la que tienen que cumplir para poder continuar con sus investigaciones. En muchos casos no existen candidatos locales que cumplan con el requisito de doctorado y se contrata a extranjeros que pueden ser los mejores en su campo a nivel mundial pero que no hablan español y a veces ni siquiera inglés a un nivel satisfactorio y por tal razón no pueden comunicarse efectivamente con los alumnos como es el caso en el Recinto de Mayaguez de acuerdo con lo que dicen los estudiantes. Esta falta de comunicación efectiva trae como consecuencia que nuestros jóvenes bajen su aprovechamiento y sus calificaciones, difícilmente un alza en la calidad de la educación de los estudiantes. En otros casos se contrata a gente en recién graduada, porque tienen resumes de investigación impresionantes o son graduados de universidades conocidas, pero que toman nuestra Universidad como punto de partida para una carrera académica y vienen a aprovechar los incentivos de investigación que ofrece la Universidad, publican artículos y libros y van a conferencias con fondos del pueblo de Puerto Rico y al cabo de pocos años cuando su resume ya se ha convertido en un Curruculum Vitae se largan del país a buscar mejores oportunidades económicas sin mirar atrás y sin ninguna consideración por la institución y el país que les ha brindado esta oportunidad. Mientras tanto algún o alguna colega con maestría es contatado de manera temporera para llenar el hueco que estas personas dejan en su partida y en el momento en que surge la plaza no podemos optar por ella y nos dejan fuera, como basura para atraer el premio de la persona con doctorado. Yo me pregunto: ¿Si mis colegas y yo somos útiles cuando hay una emergencia, por qué no lo somos cuando hay las plazas? ¿Qué queremos en nuestra universidad, grados o justicia?
Estimado Waldemar: Me apena de sobremanera la situacion que describes. Tengo que confesarte que no conozco ni tengo experiencia en la burocracia universitaria. asi que temas como sentido comun, justicia, y el futuro de los estudiantes son areas poco aplicadas por esta burocracia en esta situacion. Como estudiante graduada de el Recinto de Mayaguez, entiendo tu frustracion y me averguenza de sobre manera que el Colegio que tanto amo y llevo en mi corazon se preste para este tipo de juegos. Siempre he pensado que cada situacion tiene que examinarse de acuerdo a sus meritos...si el Recinto te encuentra capacitado intelectualmente para procesar 24 creditos este semestre, cual es la justificacion para encontrarte no apto en Enero del 2007? Como decimos en mi barrio...esto se cae de la mata. Si la Junta de Sindicos de la Universidad cambio sus reglas para permanencia, existe el concepto de "grandfathering" para aquellas personas que son parte del sistema. Es sentido comum...the right thing to do (como decimos los de la banda de aca). Para arrivar a esta conclucion no se necesita un Doctorado.
Buena suerte, dale publicidad a esta injusticia...si no para ti, para abrirles los ojos a esta mayoria silente de nuestros complueblanos, que decide mirar para el otro lado en vez de levantar su voz en protesta. Esperemos que alguno de ellos decidad hacer justicia en este caso...para que ninguna otra persona sea victima de esta infamia en el futuro.
Respetuosamente,
A. Rivera
Saludos profesor:
En lo que llevo de mi vida universitaria, he visto este problema muchas veces. Hay muchos profesores extranjeros, que la mayoria de las veces ni se le entienden lo que dicen. He tomado clase con profesores con dos bachillerato, dos maestrias y un doctorado, he aprobado el curso y no aprendi nada. Esto es un problema que se esta dando mucho en el RUM en estos dias. Lo mas curioso es que en dos de los cursos que mas me han gustado y aprendido ha sido con estudiantes de maestria. Entiendo que estas cosas hacen perder la esencia de lo que es estudiar en el Colegio de Mayaguez.
Me da coraje como a veces se maltrata al de aqui y se le da preferencia al de afuera. Profesor espero que esto no le quite el animo y siga intentandolo, en verdad usted es un buen profesor y su clase me ha hecho decubrir muchas cosas que no sabia que me interesaran tanto. Como dicen por ahi sigue adelante y no mires para atras.
PD. Perdonen la ortografia todavia no se como usar los acentos en mi "laptop".
Felix Norat
Sinceramente esta situación es increiblemente vergonzosa para una universidad como lo es ésta(RUM). Me parece que deberían cualificar mucho mejor a las personas encargadas en tormar estas decisiones que le han a fectado a usted como profesor y a otros que de igual forma o parecida también han vivido algo similar. Entonces me pregunto, para que le fastidian todos los semestres con las evaluaciones de los profesores?, por lo que veo no sirven para nada, sigo viendo y tomando clases con algunos profesores que son pesimos al momento de transferir su conocimiento a los estudiantes. Muchos son como si solo supieran lo que esta en el libro y por que lo leen antes. Asi como ellos hasta yo me atrevo dar clase si solo explican los ejercisios de ejemplo que estan en el libro, jeje y son profesores de ingeniria que lamentable. Sin embargo existen profesores como Waldemar que te pueden dar una clase con lujo de detalles y contestarte preguntas que no han sido programadas con una facilidad increible dejando ver muy claramente lo que es un profesor bien preparado. Siga adelante profe.
Profesor:
Me apena mucho su situacion; es increible que en una Universidad de tanto prestigio exista tanta injusticia. No entiendo el porque negarle su plaza permanente si las evaluaciones de sus colegas y alumnos son positivas. En el Colegio hay muchos profesores, pero son pocos los que llegan al salon de clases con animos de ense~ar y mas aun los que motivan a los estudiantes a asistir a esta. Usted es uno de esos pocos y esto es reflejado en la demanda de los cursos ofrecidos por usted. Me parece que al momento de renovar contratos (y en su caso de aprobar la permanencia) en lugar de tomar en cuenta el grado de estudio de el candidato, se deberia tomar en cuenta la opinion del estudiante, ya que al fin y al cabo este es el unico que se beneficia de este.
Espero que esta situacion no le quite su motivacion a ense~ar, sea en el Colegio o en la universidad que sea, los estudiantes de Puerto Rico necesitan mas profesores como usted, que no solo trabajan por trabajar, si no que lo hacen por amor al trabajo, a la ense~anza y a la materia. Sigua adelante, no se deje vencer, que el triunfo puede estar a la vuelata de la esquina.
~v.
como pilar fundamental en nuestra educación.
Hola:
Se que es tarea muy dfícil decir o mejor dicho escribir algo que lo comforte en estos momentos. Las cosas en esta universidad son asi, la calidad de la misma se ponbe entre dicho cuando un grado tiene mas peso que la calidad humana y el valor que se tenga como persona. Lamentablemente es lo mismo que les enseñan al estudiantado. El más alto que llegue es el más que vale, no importa su capacidad o cuantas cabezas tuvo que eliminar en el camino. La política de la universidad es una hueca llena de deficiencias y necesidades.
Imagino que ha ninguno de sus estudiantes le queda duda de su gran capacidad y ahínco que imparte a la hora del aprendizaje en donde los valores eticos y morales toman un papel principal.
Solo me queda decir que estoy muy satisfecha por estar tomando clase con usted, ya que aunque no posea un grado doctoral para los efectos de un puesto tiene uno de presidento o rector
Lamento este pasado por esta sircunstacia . Sepa usted que las personas responsables de que a usted no se le otorgue esta plaza permanente , no saben la calidad de profesor que desplanza . En el tiempo que llevo en esta institucion he tomado clases con varios profesores que poseen doctorado , estos si poseen mucho conocimiento , pero poca falta de etica y manejo con el estudiantado lo que los vuelve mediocres . Usted es vivo ejemplo de un verdadero profesor competente en todos los sentidos , asi que mucho animo ,la falta del doctorado no lo hace menos ellos . Cuenta con mi apoyo !!
Profesor:
Es increible como creen en esta universidad que lo unico que cuenta es tener muchisima preparacion. La experiencia tambien cuenta. Existen gran cantidad de profesores en esta universidad que tienen muchisima prepracion, saben mucho de su materia pero no saben nada de dar clases. Nosotros los estudiantes lo que necesitamos es que nos enseñen no que nos digan un monton de cosas que no vamos a entender. La verdad pienso que es muy injusto. Este semestre tiene 280 estudiantes y usted siempre trata de poner las cosas de tal manera que uno lo entienda, nos trata personalmente apesar de tener secciones de 80 estudiantes y promueve la discusion. Esto ayuda mucho a los estudiantes a aprender, más que usted este hablando y hablando de la materia. Lamento muchisimo lo que le estan haciendo, pero se que todo le va a salir bien si no es aqui en el RUM en cualquier otro lugar.
Profesor:
Que dura noticia es esa que, no sólo le han dado a usted, sino a todos los que son y fuimos sus estudiantes. Ciertamente, uno no entiende estos "estándares"; que más bien son perjudiciales para el estudiantado del Colegio. Usted siempre ha dado una enseñanza de alta calidad y más que eso, su esfuerzo para que tod@s aprendamos, es inmenso. Cada día somos testigo de los intereses administrativos y políticos de la universidad. Lo que hacen es una deshonrar a la Universidad, esa institución intangible que es compuesta por tod@s nosotro@s. Deshonrar la enseñanza, y sobre todo, nos deshonran a nosotr@s.
Animo profesor, y no deje de luchar hasta lo último. Y sea como termine esta situación, salga de ella con la cabeza en alto; sabiendo que ha hecho lo correcto y que ha dado su mayor excelencia y dedicación en aquello que constituye la Universidad, nosotr@s.
Estimado profesor, me apena grandemente que este pasando por esta situacion tan injusta ya que lo reconsidero uno de los mejores profesores que tiene el resinto
en esa materia,lo digo por que tuve la dicha de cojer clases con usted mi primer año
en el 2005.Espero que la universidad considere su peticion y tome conciencia de lo que va a perder, ya que haci es que realmente uno se da cue ta de lo que pierde y rueguen que no sea tarde para lamentarse. Yo se que no sera fasil para usted,pero no se preocupe a las personas buenas como usted pronto la vida les cambiara.
Si quiere le propongo hacer una"marcha estudiantil" para apollar su causa y sus metas se que muchos estudiantes lo apollaran.( muchos lo conosemos)
Profesor, me siento de verdad muy indignado por la situacion en la que se encuentra ya que aunque no e tomado clases con otros profesores de Humanidades pienso que usted es un candidato muy competente para esa plaza y es muy buen profesor, que sabe impartir y hace que entendamos muy bien su clase.
Espero que verdaderamente consideren su peticion y lo acepten en el recinto porque de verdad aunque no tenga ese doctorado reconocido por una univercidad, a travez de los años y de los conocimientos que usted a demostrado tener en sus clases ya tiene mas que un doctorado.
Bueno mi experiencia con este profesor ha sido una de las mejores que he tenido desde que llegue al Colegio. Es mi tercera sociohumanística y en la más que he aprendido. Tengo la oportunidad de poder comparar esta clase ya que la tomé en otro recinto y por motivos de traslado la estoy tomando de nuevo. Sinceramente pensaba que esta clase era una pérdida de tiempo, pero el profesor me ha demostrado que verdaderamente es una materia que vale la pena y que sí tiene relevancia en mi vida profesional, aunque no tenga que ver con las humanidades. En mi opinión un profesor que te ense~e el verdadero valor de una materia, vale mucho más que uno que tengo doctorado y te haga odiarla. Pero nadie sabe lo que tiene, hasta que lo pierde...
Hola!
Profesor, se que debe estar pasando por una situacion muy dificil y muy delicada, ya que se encuentran en las manos de personas ignorantes que desconocen de su gran labor dentro de nuestro recinto. Hace algun tiempo he tratado de conseguir su clase en los dias de matricula y siempre se me era impocible conseguirla, ya que tiene mucha demmanda. Todos mis amigos hablaban de usted y de lo buena que era su clase. Este semestre por fin logre conseguir el curso y creame en lo poco que he tomado su clase me he dado cuenta lo interesante y dinamica que es su clase lo mucho que he aprendido y sobre todo lo mucho que me entretengo a la misma vez que aumento mi conocimiento. lo que quiero decir es que si los "injustos" de la junta de sindicos, estuvieran tan solo una vez en su salon de clases, sin duda alguna no lo dejarian ir.
No se preocupe por que usted y nosotros los estudiantes sabemos lo que usted es y lo que usted da... y a donde quiera que vaya siempre dara el maximo. y sobretodo tendra mucho exito.