filopelu

Es lunes, he pasado un fin de semana un poco diferente a los que acostumbro contar. Peor lo que quiero relatar no tiene nada que ver con mis actividades personales del fin de semana, si no con un trabajo que les di a mis alumnos para hacer por la web.

En la universidad donde laboro tenemos un sistema para educación a distancia. Este sistema provee para que la facultad pueda ofrecer cursos completamente en línea o que puedan usar el sistema como herramienta de apoyo para los cursos presenciales. Yo lo uso de esta última manera ya que tengo el doble de la carga normal de estudiantes y me facilita ciertas tareas como pruebas, registro de notas, etcétera. Además soy de las personas que creen que la tecnología de comunicación tiene la cabacidad de democratizar el mundo y mejorarlo.

La pasada semana les puse a mis alumnos una prueba usando el sistema, como medidas de seguridad hice que el programa cambiara el orden de las preguntas que eran de tipo selección múltiple o cierto y falso, les puse un límite de tiempo razonable (46 preguntas en 70 minutos) limité el acceso a 24 horassolo se podía tomar una vez , solo podían ver una pregunta a la vez en la pantalla y no podrían ver las respuestas correctas, solo si la que habían marcado era correcta o incorrecta. La mayoría de los alumnos hizo el examen entre 20 y 70 minutos, y el sistema me provee para que pueda ver cuanto tiempo tardaron en contestar cada pregunta. Como tenían la oportunidad de hacerlo fuera del espacio universitariome imaginé que se iban a ayudar usando las notas, los textos y hasta unos a los otros. Pero tal vez inocentemente esperaba que no copiaran las preguntas y se las pasaran a otros compañeros y compañeras. Sin embargo hubo un grupo de alumnos, 8 de 285, que hicieron el examen en menos de 15 minutos y no solo lo hicieron con una velocidad casi imposible si no que sacaron perfecto en el examen. El sistema me provee la capacidad de ver cuanto tiempo se tardan por pregunta, y me di cuenta que estas personas estaban haciendolo en menos de 15 segundos por pregunta. Yo abri una cuenta de estudiant y tome el examen. Leyendo las preguntas apresuradamente y contestando sin ayuda de la clave de correción me tomó entre 15 y 20 minutos hacer el examen y yo lo había hecho. Por lo que me estuvo muy sospechoso el que lo hicieran tan rápido. Así que decidí penalizarles con un descuento de 30 puntos hasta que se comuniquen conmigo y prueben que son capaces de hacer el examen mas rapido que yo que fue quien lo escribí.

Me molesta la falta de honestidad de las personas, pues me parece tal vez equivocadamente, que en materia de educación es conveniente hacer el trabajo. Pero nada, tal vez me equivoco, qué opinan?

Hace unos dias en el foro virtual que dirijo para mis estudiantes del curso de Introducción a la Cultura Occidental escribí un comentario sobre la expresión escrita para estimularles a mejorar sus destrezas de redacción sin necesidad de usar métodos punitivos. Luego de escribir este comentario, se ha visto una mejoría marcada en los escritos de l@s compañeros y compañeras estudiantes. A contiinuación mi escrito y algunos comentarios del alumnado.

La importancia de la corrección al expresarse
FROM: Waldemar G. Lopez (09/09/06)
SUBJECT: La necesidad de ser cuidados@s al escribir

Compañer@s:

Una parte muy importante de nuestra educación es el adquirir la capacidad de expresarse correctamente. El tomarse el tiempo de escribir correctamente puede ser pesado y hasta difícil pues requiere revisar nuestro trabajo, reescribir, y a veces buscar en el diccionario para encontrar las palabras adecuadas. Pero tomarse este tiempo al al expresarse escribiendo dice mucho sobre nosotros como individuos y nuestra actitud ante las demás personas.

Escribir con correción dice que además de tener una opinión o idea que expresar somos personas que deseamos que se entienda claramente lo que decimos. Además, también evidencia un respeto hacia nosotr@s mism@s y hacia nuestr@s lectores. Escribir con corrección le dice a quien nos lee que somos personas educadas, razonables y que tomamos en serio nuestras ideas.

Por favor, considere mis palabras y si le parece razonable tome un poco de tiempo al escribir para expresarse correctamente. Muestre con mucho orgullo que es un/a estudiante del mejor Recinto de la Universidad de Puerto Rico en todos los sentidos. Recuerde que ser estudiante de nuestra universidad automáticamente le coloca en el 10% mas alto de los estudiantes universitarios del país y demuestre que busca siempre la excelencia que esto exige.

Sinceramente,

Waldemar G. López M.S.
B.A. en filosofía, clase del 1989 UPRM

# FROM: Veronica Diaz (09/10/06)
SUBJECT: RE: La necesidad de ser cuidados@s al escribir

Estoy de acuerdo con el profesor. Cada quien presenta la imagen que desea proyectar a los demás, y muchas veces no nos damos cuenta que la escritura es algo muy importante, que dice mucho acerca de nuestro nivel educativo, valores e ideas. Con la tecnología que tenemos hoy día, no nos preocupamos por buscar las palabras correctas porque la computadora lo hace por tí, y hemos perdido un poco ese deseo de saber expresarse y escribir correctamente. Para mi seria un bochorno ser una doctora con pocas destrezas de escritura. Somos lo que proyectamos. Si querermos que nos vean como personas educadas y con altas expectativas, debemos de proyectarlo de la mejor manera posible.

Como dice el profesor, demostremos que somos colegiales y hagamos de nuestras vidas unas sumamente excelentes y prosperas.

Sinceramente,

Verónica Díaz Vidal
Historiadora, Soc. Estudiantil de Microbiología Industrial.

FROM: Rachel Hermina (09/09/06)
SUBJECT: Muy de acuerdo!!!

Esta el profesor en su totalidad correcto cuando nos invita a expresarnos de la manera apropiada. No solo deja un buen sabor al lector de quien somos, sino que tambien evita malinterpretar cualquiera sea nuestra opinion. Les pido que tomen discrecion en cuanto a como se expresan especialmente por internet. En la manera que uno piensa las cosas, no asi mismo las escribe y se lee otra, luego se convierte en una disputa hasta la mas minima de las expresiones y todo por no expresarse correctamente.

Rachel Hermina
Presidenta Asoc. Est. Biotecnologia Industrial
FROM: Melissa Carrasco (09/10/06)
SUBJECT: Expresarse correctamente

Estoy muy de acuerdo con la observación que hizo el profesor ya que mediante la escritura se puede saber mucho acerca de como es una persona. Puede ser que para algunos estudiantes sea un proceso un poco pesado, pero se trata de nuestro "first language"; el cual debemos tratar de escribirlo y hablarlo de la mejor manera posible(lo triste del caso es que en ocasiones tampoco se habla correctamente otros idiomas). También pienso que nos encontramos a un nivel académico bastante avanzado y algunas personas se expresan o cometen unos errores gramaticales de escuela elemental; así que tratemos de mejorar paulatinamente nuestras destrezas de escritura ya sea mediante la lectura y el uso más frecuente del diccionario en caso de que tengamos duda. Mucho éxito en sus clases!
FROM: Alvaro Luis (09/10/06)
SUBJECT: Compañeros: Una Invitación

Lograr que usted, el lector, pueda captar mi sentir, pueda debatir mi opión, logre
introducirlo en mi aventura o simplemente arrebatarle su tiempo al leer esto, tal vez sin
que pierda entusiasmo; son sólo algunas de las habilidades que posee aquel que al menos se
preocupa por redactar con propiedad. Aquel que interesa conocer cúal es la manera adecuada
de impregnar sus ideas, emociones y/o información en un escrito. Aquel que aplica lo que debería haber aprendido a lo largo de su educación escolar. Aquel que simplemente hace uso de un diccionario para alcanzar su cometido.

Hagamos lo necesario, como ya exhortó el profesor, para elaborar este arte del saber
escribir; del saber redactar aquello que deseamos compartir de nuestro pensar. Seamos
cuidadosos al escribir. Utilizar los recursos que tenemos a nuestra disposición o simplemente rechazar la pereza, sería una sencilla pero excelente partida para alcanzar nuestro cometido del mejorar nuestra destreza de escribir. Compañeros, hagamos notar la diferencia de ser universitarios: que se pueda sentir que el redactar correctamente podría verse como la esencia impregnada de tu conocimiento.

Sinceramente,

Álvaro L. Figueroa

FROM: Rachel Hermina (09/10/06)
SUBJECT: Cuidado al escribir.... y al Hablar!!!

Mas alla de plantar en un papel nuestras ideas, de corregir todos los horrores y barbaridades que se plasman en un escrito, de proveer un mensaje claro el lector; existe tambien la necesidad de saber comunicar de la manera correcta mediante el habla. No tan solo es una verguenza que un doctor redacte una carta incorrectamente, pero que cuando de una charla diga palabras como: hubieron/habemos (en vez de hubo), me arrecuerdo (en vez de recuerdo), por dar ejemplo. Pienso que para poder escribir correctamente debemos saber hablar de la manera correcta y siempre me recuerda el refran "lenguaje defectuoso, pensamiento defectuoso".
Muchas personas no reconocen la importancia de la expresion, lo que es el movimiento de tu cuerpo junto con las manos, el enfasis que se le dan a las palabras y mas importante la articulacion. Como dijo el profesor, con solo pertenecer a una institucion de tanto prestigio nos hace el 10% superior, porque no ser el 90% superior o el 100% si nos expresamos de la manera adecuada, tanto en la escritura como en el habla, asi nunca nos sentiremos abochornados de decir que somos estudiantes de la Universidad de Puerto Rico, Recinto Universitario de Mayaguez! Colegio!!!!

Rachel "Cathy" Hermina
Presidenta AEBI
FROM: Jose Mendoza (09/11/06)
SUBJECT: Es cierto

La forma en que una persona se expresa deja mucho que decir sobre esta. El expresarse correctamente es tan importante como lo es una primera impresion de alguien.
FROM: Pedro Baez (09/12/06)
SUBJECT:

Yo cuando me expreso escribiendo trato de hacerlo corto y directo. Trato de q se pueda entender y trato de usar los signos d puntuación como mejor sé.

Lo hago asi pq me gusta q me entiendan pero no por buena impresión. No creo en tal cosa como una "buena" primera impresión.
FROM: Melissa L. Vargas Ortiz (09/12/06)
SUBJECT:

Realmente es importante medir cómo nos expresamos para no llevar un mensaje erróneo o distorcionado; no es necesario utilizar palabrerías sólo para llenar espacio, sino que podemos redactar corto y preciso y dejar claro cuáles son nuestras opiniones.
FROM: Joaneette Oliveras (09/13/06)
SUBJECT: aceptado

Todas sus opiniones estan bien y la verdad tienen la razon.Pero tambien es importante el uso correcto de la escritura para analizar bien lo que se quiere dar a entender respetando las opiniones de los demas.Esto evitaria que las discrepancias de las personas se conviertieran en unas mas graves.

Desde principios de este semestre me he dedicado mas a leer que a escribir por 2 razones principales:

1) estoy rehaciendo y repasando el material para mi curso pues llevo un año sin dictarlo y quiero ponerme al día con los temas, buscando nueva información que los haga relevantes y vivos para mis alumn@s y yo;

2) He incorporado un foro en línea para discutir temas relacionados a la clase accesible a tod@s l@s alumn@s matriculad@s en el curso. Esto no es completamente innovador, pues ya lo había hecho anteriormente para cada una de las secciones del curso por separado. La novedad consiste en que esta vez l@s alumn@s de todas las secciones participan del mismo foro. Es una tarea que requiere bastante tiempo, pues hice el foro libre para que ell@s comenzaran discusiones e incorporaran temas. Hasta el momento, el experimento ha sido uno interesante, pues me muestra una dimensión del alumnado que raras veces puedo ver en el aula.

A continuación unas breves observaciones sobre lo que sucede en ese foro.

1. A mis alumnos les gusta participar en discusiones libremente; responden a las preguntas y postulan preguntas y temas por su cuenta.

2. Aunque les gusta participar en discusiones libremente no les gusta ver que sus creencias sean criticadas o puestas en tela de juicio.

3. Cuando sus creencias son puestas en tela de juicio en vez de ofrecer argumentos razonados se enojan y se rebajan a insultar a aquellos quienes les cuestionan. La palabra "estúpido" y "estupidez" son algunas de las primeras que verbalizan luego de sentirse cuestionados o criticados.

4. No se dan cuenta de que son irreflexivos, que encuentran las inconsistencias en el pensamiento de otros pero no en el suyo.

Pero:

5. Les gusta pedir respeto pero a veces no saben que el respeto hay que ganarlo con esfuerzo y respetando a las otras personas y opiniones.

Continuaré luego....

FILOPELU

Midnight Rendesvouz- Pintura por Carrie Graber

A Nude of Substantial Provocation -Ronald Alberty

Alumnos: Al fin puedo subir al Blog a colocar las fotos.

En días recientes decidí hacer un experimento, poner un examen a mis alumnos por internet. Como el sistema que se usa en mi universidad es un poco complicado opté por uno gratuito y muy sencillo cuyo nombre y procedencia no mencionaré. Escribí un examen relativamente fácil a modo de prueba y lo coloco en el sistema para que se libere a acceso en un día y hora determinado. Les di 2 días de plazo para que lo hicieran por aquello de que era un experimento y podía haber problemas por ser la primera vez, y también les pedí una copia en papel de las respuestas porque nuestro sistema de correo electrónico tiende a ser errático.

Hubo muchos problemas técnicos que dificultaron el proceso, pero se pudieron resolver de manera bastante efectiva.

La primera parte de la lección que tuve que aprender fue relacionada con el hecho de que "varios estudiantes" actuaron de manera inescrupulosa con el examen, copiandolo del sistema y yendo a un@ colega de la facultad, esto lo conocí pues me lo relató el/la colega, y mencionó detalles que solo podía conocer alguien quien hubiera visto el examen.

Esto me molestó sobremanera, pues entiendo que aunque era una realidad el que los estudiantes se ayudaran entre sí para contestar el trabajo, el ir a donde un colega a preguntar había sobrepasado todos los límites de la honestidad y por eso decidí invalidar el examen y darles otro inmediatamente hecho de preguntas de discusión para hacerlo en clase. Esa es la lección que para mi fue dura de enseñar y dura de aprender.

Yo amo mi labor docente, y mis alumnos los veo como los seres mas valiosos que existen. En cierto modo me siento como una madre con un hijo a quien tiene que castigar físicamente. Yo trato de mantenerme al día en las materia que enseño, de investigar, y de hacerlas entendibles a los estudiantes. Además, trato de utilizar las ténicas y tecnologías que estén a mi alcance para agilizar nuestras labores académicas. No entiendo, me confundo y me entristece, que tengamos que llegar a estos límites.

(Este blog será borrado pronto....)

Foto "The Virgin Spanking the Christ Child before Three Witnesses: Andre
Breton, Paul Eluard, and the Painter";pintura de Max Ernst 1926

Si bien es cierto que en clase dije que las humanidades no sirven para nada lo dije de modo sarcástico y comparándolo con las "profesiones" que sirven para hacer cosas prácticas. Esto no es solo entretenimiento, es para crear una persona completa, no solo una máquina técnica que solo le importan el dinero,los productos y la eficiencia. Si no personas conscientes de su entorno, de que sus decisiones, la manera de vivir tiene un contexto y unos efectos en el mundo en que se vive. Que podemos tomar control de nuestras vidas y no estar "al garete" solo pendientes de los ultimos adelantos de nuestra profesión. También conocer que efectos tienen estos en el mundo, si son deseables y si crean el mundo que deseamos vivir. Eso es humano, eso es humanidad.

Los griegos presentados en la Ilíada en su mayoría creen en que el honor lo trae la guerra. Pero esta se nos presenta en toda su crueldad para que como espectadores pongamos en juicio crítico la guerra y sus efectos y lo que hace del mundo y las personas. A diario leemos sobre inacción y corrupción en el gobierno y en la empresa privada, pero esto no significaquetengamosque aceptarlo y que no podemos hacer nada para cambiarlo. Por el contrario, estando conscientes de la situación y siendo creativos podemos buscar soluciones, aunque no sean necesariamente del agrado de todos. Así como las asignaciones en la cases no necesariamenteson de nuestro agrado pero nos ayudan a construir nuestro conocimiento y si están bien planificadas pueden construira nuestra creatividad.

Yo conozco demasiados profesionales que solo laboran por dinero, por el poder de adquirir cosas y que se joda el mundo. Gente que destruye bosques para construir una urbanización, que defiende criminales que saben que son culpables porque pagan muy bien, que no le dan el mejor tratamiento a un paciente por que no lo puede pagar, que se roban el dinero de los trabajadores, de los estudiantes. Esto puede ser práctico, hasta productivo para el que lo hace, pero: ¿qué dice de nosotros como seres humanos? Lo peor es que cuando nos enteramos la mayor¡a se queda inerte. No sabemos que hacer o no queremos hacer nada. ¿Es esa nuestra humanidad? Esa es la situación como yo la veo....

"Se han puesto ya la luna y las pléyades. Es media noche. Pasa el tiempo. Y yo sigo durmiendo sola."Safo de Lesbos S. VI BC